音乐鉴赏教学应注重“认”“知”结合

高校音乐鉴赏教学的目的是培养学生音乐美感,通过欣赏音乐作品,提高学生审美能力,逐步增强学生音乐素养,在音乐教学过程中将文化课与德育教学有效融合,能够提高学生的思想认知水平。由于高校学生已经具备了较为成熟的思维与思考能力,但是由于受到应试教育理念的束缚,大部分高校学生的创新能力与想象意识有所欠缺,所以进行音乐鉴赏教学,有助于提高学生的想象力与创新意识,逐步增强学生对艺术美的追求。所以本文基于此背景下简要探讨音乐鉴赏教学中如何重视认与知的有效结合,并提出具体的音乐鉴赏教学策略,希冀有效提高音乐鉴赏课程教学质量,促使学生更好成长发展。