生态式幼儿园区域活动中教师观察存在的问题与解决策略 |
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引用本文: | 张霜.生态式幼儿园区域活动中教师观察存在的问题与解决策略[J].学周刊C版,2019(22):169-169. |
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作者姓名: | 张霜 |
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作者单位: | 1.山东省东营市实验幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿园是增长幼儿认识能力,促进幼儿智力增长最主要的场所。生态式幼儿园区域活动具有一定的开放性,能够促进幼儿的发展,所以这就需要教师能够在活动中合理观察,找出活动中存在的不足,并对不足进行改进,提高幼儿的行为能力,以此促进幼儿的全面发展。
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关 键 词: | 生态式幼儿园 区域活动 教师观察 |
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