巧借阅读教学,提高作文水平 |
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引用本文: | 伏海全.巧借阅读教学,提高作文水平[J].学周刊C版,2019(1):110-111. |
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作者姓名: | 伏海全 |
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作者单位: | 1.甘肃省秦安县安伏中心小学 |
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摘 要: | 多年来,作文教学始终在语文教学中占据着重要位置,因此,如何提高学生的作文写作能力是一线语文教师亟待解决的问题,很多教师都在不懈努力探寻解决问题的方法。作者通过几十年的教学,总结出"巧妙借助阅读教学提升学生写作水平"的教学经验。文章从挖掘教材素材,改变教学模式,模仿中练习写作,培养学生的感悟能力,小处着眼大处落笔等五个方面进行了论述。
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关 键 词: | 语文教学 阅读 模仿 感悟能力 写作水平 |
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