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谈数学思想在小学数学教学中的渗透
引用本文:赵卫军.谈数学思想在小学数学教学中的渗透[J].学周刊C版,2019(5):68-69.
作者姓名:赵卫军
作者单位:1.甘肃省张掖市甘州区张掖铁路学校
摘    要:在当前小学数学教学过程中,数学思想属于十分重要的影响因素,对于数学教学及学生学习均会产生重要影响,也是解决数学问题的重要内容。在小学数学实际教学过程中,数学教师应当对数学思想的重要性加强认识,积极渗透数学思想,使学生更好地认识数学思想,逐渐形成数学思想,实现自身更理想的发展。

关 键 词:小学数学  数学思想  滲透
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