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| “学案导学、小组合作”教学模式运用的策略 | |
| 引用本文： | 张晓霞.“学案导学、小组合作”教学模式运用的策略[J].学周刊C版,2019(15):51-51. |
| 作者姓名： | 张晓霞 |
| 作者单位： | 1.甘肃省定西市安定区宁远中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学"十三五"规划课题<中小学课堂教学方式转变的实践研究>(课题立项号GS[2018]GHB0906号)的成果 |
| 摘 要： | 在新课改逐渐推广的背景下,"学案导学、小组合作"教学模式凭借学案为学习载体,依靠学生小组合作为学习形式,越来越受到众多初中教师的喜爱,并且如火如荼地投入教学中。教师可就初中英语课堂教学中如何有效运用"学案导学,小组合作"这一教学模式进行探讨。 |
| 关 键 词： | 学案导学 小组合作 初中英语 |
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