浅谈非师范类本科院校学前教育人才培养的问题及对策

目前很多非师范类本科院校也设置了学前教育专业,成为培养学前教育专业人才的重要基地之一。但非师范类本科院校学前教育人才培养存在着目标宽泛、课程结构不合理、忽视技能学习、培养过程不规范等问题。教师从目标、课程、硬件设施以及评价等方面提出改进意见,旨在优化非师范类本科院校的人才培养方案。