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新课改下提升初中物理教学有效性的策略研究
作者姓名:马明东
作者单位:1.甘肃省静宁县阿阳实验学校
摘    要:注重课堂教学的有效性,是提升课堂教学质量的关键。以往陈旧的教育理念和落后的教育模式已经跟随不上时代的步伐,学生的思维模式必须创新,教师的教育理念必须更新,否则定会对课堂教学的有效性产生严重的阻碍。教师可结合自身的教学实践经验,谈一谈新课改之下提升初中物理课堂教学的有效性策略。

关 键 词:初中物理  课堂教学  有效性  策略研究
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