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让课程改革远离“轻浮”
引用本文:
严卫林.让课程改革远离“轻浮”[J].山西教育(综合版),2007(2):45-46.
作者姓名:
严卫林
摘 要:
在新课程改革中,一些教师热衷于赶“时髦”,追求轰动效应,从而使课程改革走过了头,将实实在在的课程改革打上了“轻浮”的烙印。
关 键 词:
新课程改革
轰动效应
教师
教学方法
教学手段
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