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| 发展大班幼儿对乐句乐段感受能力的活动举例(续) | |
| 引用本文： | 汪爱丽 ,薛瑜 ,李美霞 ,黄爱玲 ,严善本.发展大班幼儿对乐句乐段感受能力的活动举例(续)[J].早期教育,1987(2). |
| 作者姓名： | 汪爱丽 薛瑜 李美霞 黄爱玲 严善本 |
| 摘 要： | 做法:教帅先告诉幼儿,这首乐曲里面说的都是小娃娃的事,请大家注意听,里面说了小娃娃什么? 1.听音乐的第一段(①～⑧小节)。让幼儿知道,音乐很轻、很慢,好象说:小娃娃已安静地睡着了。2.听音乐的第二段(⑨～(16)小节)。让幼儿知道,音乐比较快,有些活跃,好象是说小娃娃醒来了,在高高兴兴地跳舞做游戏。接着,将两段音乐进行对比,说明音乐形象不 |
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