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杂志ISSN号
在高校计算机基础教学中实施“任务驱动”教学法的探索
作者姓名:
张舒婷
作者单位:
太原大学教育学院 山西太原030001
摘 要:
在当代信息社会中,如何提高学生的自学能力,教会学生“学习,”是高校教师除了传授知识以外还要思考的问题,针对高校计算机基础教学,通过对如何实施“任务驱动”教学法和实施后的效果如何等方面进行探讨,以探索一种高效、可行的教学方法。
关 键 词:
“任务驱动”教学法
教学评价
自学能力
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