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分类号
杂志ISSN号
英语情境教学浅谈
作者姓名:
李锦
作者单位:
秦皇岛市海港区燕秀里小学.河北秦皇岛066000
摘 要:
英语是一门语言学科,小学时期是语言学习的起步阶段.关系到后续学习的效果。语言的运用离不开所存在的情境.在小学应用教学中,教师创设出与教学有关的各种景物、人物、场景和环境,搭建学生与知识之间的认知桥梁,使学生在情境中学、在情境中用。
关 键 词:
情境教学
英语
语言学科
语言学习
起步阶段
应用教学
学生
小学
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