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小学语文教学组织形式探讨
引用本文:王志勇.小学语文教学组织形式探讨[J].学周刊C版,2012(7).
作者姓名:王志勇
作者单位:威县贺钊学区北陈村小学,河北威县,054700
摘    要:在小学语文课堂教学中,要让学生积极参与课堂教学活动,提高学习的兴趣,学到文化知识,就需要让学生参与知识的内化过程。教师要从多方面来组织不同的教学形式,促进学生学习的参与度。

关 键 词:教学组织形式  小学语文  语文课堂教学  课堂教学活动  学生参与  文化知识  内化过程  教学形式
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