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浅谈师生情感交流在英语教与学中的作用
作者姓名:
梁玲玲
作者单位:
沭阳县怀文中学,江苏沭阳,223600
摘 要:
心理学家认为,情感对人的活动具有驱动作用。因此,在教学过程中,英语教师可以适当利用这种内在力量,把情感融入教学中,吸引学生注意,启迪学生主动探索。这就需要英语教师以生为本,营造和谐民主的学习氛围,融洽师生关系,促进师生交流.培养学生学习英语的兴趣。提高课堂效率。
关 键 词:
情感教育
交流
英语
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