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| 倡导情感化绘画教学 | |
| 引用本文： | 李微妙.倡导情感化绘画教学[J].考试周刊,2009(2):170-171. |
| 作者姓名： | 李微妙 |
| 作者单位： | 钦州市合浦师范学校,广西,合浦,536100 |
| 摘 要： | 本文主要探讨如何进行情感化绘画教学，激发学生对美术中绘画的兴趣，培养学生对美术的敏感，并且通过色彩和线条的美感的体验训练，达到使学生对美术具有强烈的创作热情和表现力的目的。 |
| 关 键 词： | 兴趣 敏感 观察力 领悟力 体验训练 线条表现力 色彩表现力 创造力 |
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