从评估的主体看中日两国大学与政府的关系

日本自20世纪90年代以来对高等教育进行一系列的改革，其中以修改《大学设置基准》、导入大学评估机制为两条主线。文章通过分析日本和我国不同评估主体组织的评估活动类型，论述了其中反映出的大学与政府的关系。