|
|||||
|
|
| 英语任务型教学模式初探 | |
| 引用本文： | 徐秀芳.英语任务型教学模式初探[J].贵州教育,2005(6):44. |
| 作者姓名： | 徐秀芳 |
| 作者单位： | 遵义市十一中 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》指出:“本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功……促进语言实际运用能力的提高。”任务型教学强调从应用语言的任务入手进行教学,让学生为了完成一项真实的任务进行学习,并要求学生最终完成这项任务,使学生为了应用而学习,学了就能用,为用而学。一、让学生进入交际角色,教给学生交际任务我们对近期英语课堂教学情况的调查显示,初中英语教学中学生听课时间通常为 30分钟以上,教师占用了一节课的大部分时间来灌输语言知识、讲解语法概念。学生… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |