合肥市小学生对体育与健康认知的现状调查研究 |
| |
引用本文: | 程家飞,潘逸芬.合肥市小学生对体育与健康认知的现状调查研究[J].安徽体育科技,2014(5):74-76. |
| |
作者姓名: | 程家飞 潘逸芬 |
| |
作者单位: | 合肥市师范附属小学; |
| |
基金项目: | 包河区教育科学规划项目,项目编号:HJG13007 |
| |
摘 要: | 运用文献资料、调查问卷、专家咨询、数理统计等研究方法,构建了小学生对体育老师的认知、体育运动的认知、健康认知的指标体系,对合肥市小学生的体育与健康课程的认知进行调查分析,调查结果显示:80%学生认为体育老师不仅要传授运动技术,也要传授健康知识。51.35%参与体育锻炼的目的不是很合理,10.27%同学没有体验到运动的快乐,41.67%学生没有建立合理的体育运动观,对自己的身体健康没有正确的认识,31.81%学生认为学习成绩比身体素质重要。
|
关 键 词: | 体育与健康课程 合肥市小学 认知 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|