| 西藏课堂教学中信息技术应用种类及其应用创新前景分析——以拉萨市中小学为例 |
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| 引用本文： | 江卫华,胡俊芳,胥建,杨帆,苏肖萌.西藏课堂教学中信息技术应用种类及其应用创新前景分析——以拉萨市中小学为例[J].西藏教育,2013(8):35-37. |
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| 作者姓名： | 江卫华 胡俊芳 胥建 杨帆 苏肖萌 |
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| 作者单位： | 1. 西藏大学理学院
2. 西藏大学师范学院 |
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| 基金项目： | 西藏自治区教育科学“十二五”规划立项一般课题“西藏课堂应用信息技术水平的现状及其对策研究”(课题编号2011052)的阶段性成果之一。 |
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| 摘 要： | 为了解西藏课堂教学信息技术应用种类,提高信息技术在课堂教学中的有效应用,研究中随机了选取拉萨市中小学校作为个案,并进行问卷调查与实证分析。统计显示,在西藏课堂教学中大部分教师偏好"黑板+粉笔"固有授课环境;即使在信息技术应用支持下的课堂教学活动中,硬件种类PC电脑相对较多,软件种类Word、PPT等相对较多,教师在多媒体教学活动中会用到图片、文本、视频等资源类型,教学课件来源大多是通过网络下载而自主开发较少。
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| 关 键 词： | 西藏 课堂教学 信息技术 应用种类 |
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