以“仁爱”为核心，创设特教校园文化

校园文化建设是基于价值观层面的应用导入．它需要视觉层面和意识层面来支撑完成．任何孤立的应用都无法构成校园文化建设完整的体系。江苏省徐州市特殊教育中心以“仁爱”为核心，开展校园文化创建活动，为基层特教学校创建校园文化提供了一定的经验。