特教学校课堂观察的实践与思考

课堂观察就是通过观察对课堂的运行状况进行记录、分析，让教师更深刻地理解课堂教学事件，分析教学事件产生的原因，并以此提高课堂教学效率．促进教师发展的专业活动。在聋校实施课堂观察，可从“确定观察点，设计观察工具…‘实施课堂观察．记录师生行为”“分析观察结果，反思教学细节”等几个方面入手。课堂观察对于提高聋校课堂教学有效性、促进教师专业化发展、营造合作的教研文化具有较强的现实意义。