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学习珠心算 促进特殊儿童康复
引用本文:倪玲玲.学习珠心算 促进特殊儿童康复[J].现代特殊教育,2013(7):66-67.
作者姓名:倪玲玲
摘    要:一、珠心算学习对自闭症儿童的康复作用 自闭症儿童在言语沟通与理解指令方面普遍较困难,同时存在视觉记忆优于听觉记忆等特点。珠心算教学指令清晰、规范,通过算盘操作提供视觉提示,符合自闭症儿童的学习特点。此外,珠心算的拨珠口诀也富有规律,每个口诀都配有相对应的动作,用动作辅助自闭症儿童理解口诀,反复操练后大部分自闭症儿童就可掌握。

关 键 词:珠心算教学  学习特点  特殊儿童  康复  自闭症儿童  视觉记忆  听觉记忆  口诀
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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