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读在当下
引用本文:
许文标.读在当下[J].教学随笔,2013(14):110.
作者姓名:
许文标
作者单位:
阜阳市第六中学
摘 要:
"读在当下",首先肯定进入文本的最好方法就是"读",而且非老师身体力行不可得其真谛;其次还要锤炼对语言的敏感性,抓住稍纵即逝的语言感受;进而拓展到读"当下"的生活,让语文和生活时时对接,使学生感受到一种鲜活的语文学习过程。
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当下
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