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浅谈在初中数学阅读教学中如何渗入情感教育
作者姓名:金国友
作者单位:江苏省溧阳市前马初级中学
摘    要:研究初中数学教学过程中运用情感教育,针对阅读教学进行系统分析,探索情感教育在教学中的价值.寻找阅读与情感教学的相交点,分析具体的实施方法和策略.为培养学生的学习兴趣和创新能力进行一个教学模式的阐述,探究情感教育的价值所在.

关 键 词:初中数学  阅读教学  情感教育
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