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| 初中数学家庭作业批改有效性探微 | |
| 作者姓名： | 贾晓英 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市第九中学 |
| 摘 要： | 作业是课堂教学的延续,是教学活动的有机组成.教师应当用好作业这一教学环节,认真研究作业的布置、批改以及评析,让学生在作业中进一步巩固知识、提升能力.尤其是作业的批改环节,更应当突出学生的主体性,研究更为适当的作业批改模式,以提升教学的整体效率. |
| 关 键 词： | 数学教学 作业批改 有效性 探讨 |
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