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| 实践活动,让学生热爱生活——《寻觅春天的踪迹》综合活动课案例及反思 | |
| 作者姓名： | 奚新燕 |
| 作者单位： | 南师附中江宁分校 |
| 摘 要： | 《寻觅春天的踪迹》是写作、口语交际、综合性学习活动课,教材以"春天"为主题设计了三项活动:编辑"自然日志",谱一支"春天的赞歌",创作一幅"诗画",这三项活动。本活动课的目的:加强语文与生活的联系,让学生在观察自然,探索实践活动中学习语文,培养学生对自然和艺术的欣赏能力,以及热爱自然、热爱生活的情感。 |
| 关 键 词： | 初中语文 综合活动课 活动目标 案例描述 反思 |
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