在阅读与阅历之间穿梭

最近,凌宗伟老师出了一本新书,由六十篇读书随笔组成,名《阅读,打开教育的另一扇门》。通读全书,我却看到了两扇相对而立的门,一扇是教育之门,用阅读打开,另一扇是书籍之门,用阅历打开。凌老师在阅读和阅历之间来回穿梭。阅读的对象是文字符号,目的是知晓符号所表达的含义;阅历的对象是实际事物,目的是通过与事物打交道满足自己的需求。以阅历促阅读,阅读将是愉悦的、灵活的、深刻的、非隔膜和教条的、有批判性的;以阅读促阅历,可以减少阅历的盲目、跟风、偏狭、一叶障目、经验主义。黑格尔曾说过:"同