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高中历史教学应凸显“灵魂”的统领作用
作者姓名:刘健
作者单位:山东省平度第一中学
摘    要:纵观最近几年的高考命题,我们发现试题在考查知识的同时更加注重能力的考查,并在考查学生的"历史素养"方面有所体现,更好地贯彻了课堂标准所倡导的理念,因而在高考指挥棒的作用下,在日常的历史课堂教学中也应对此给予高度的重视。下面笔者以"罗斯福新政"为例,就如何在备课过程中培养学生的"历史素养"做一探讨,以更好地凸显课程"灵魂"的统领作用。

关 键 词:高中历史教学  历史课堂教学  罗斯福新政  高考命题  高考指挥棒  备课过程  美国经济危机  合理取舍  资本主义世界  教学策略
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