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浅谈如何提高低年级识字教学的效率
作者姓名:
韩宝凤
作者单位:
福建省漳州市实验小学
摘 要:
识字教学是小学低年级教学的重要任务之一,好比建房子打地基一样重要,本文重点探讨如何提高低年级识字教学的效率,即营造愉悦氛围,激发学生识字的积极性;创设有趣游戏,增添识字的趣味性;运用多种识字方法,锻炼识字的灵活性;拓宽学习渠道,培养识字的自学性。
关 键 词:
识字
有趣游戏
灵活性
自学性
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