试论师范生职业角色意识的培养

目前师范生角色意识方面的问题直接影响他们学习精力的投入，决定他们学习的效率和效果．为此，师范院校必须加强对师范生的角色意识的培养。社会舆论的正确引导，科学的职业指导为师范生树立良好的角色意识奠定了基础；知识教育、情境教育、自我教育、榜样教育是师范院校进一步强化师范生职业角色意识的主要途径。