PEP《小学英语》第二册 Unit 5 Where is my car? |
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引用本文: | 蒋幼敏.PEP《小学英语》第二册 Unit 5 Where is my car?[J].小学教学设计,2007(3):17-18. |
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作者姓名: | 蒋幼敏 |
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摘 要: | 小学英语课假如仅仅关注学生的英语专业知识,并采用单一的听、说、读、写活动,势必会忽视学生的情感体验。新课程以“为了每个学生的发展”为基本理念,要求教师以人为本,在教学中呼唤学生的主体精神。同时,新课标提出教育要面向全体,实施素质教育,特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信基础上,为其个性化发展留出时间和空间。
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关 键 词: | 《小学英语》 情感体验 素质教育 学习英语 个性化发展 |
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