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| 巧用“奥运福娃”挖掘体育课程资源——“快速反应、各种姿势的爬”教学实践与反思 | |
| 引用本文： | 汤芹.巧用“奥运福娃”挖掘体育课程资源——“快速反应、各种姿势的爬”教学实践与反思[J].小学教学设计,2007(5):44-45. |
| 作者姓名： | 汤芹 |
| 摘 要： | 背景介绍]
最近参加市教坛课堂教学比赛，抽到的内容是新课标教材水平一（二年级）的“快速反应、各种姿势的爬”。我的教学对象是从没见过面的宁海市实验小学学生，一个班有65人。从抽签到设计教学、准备器材和布置场地只有短短一小时。我确定了以下教学目标： |
| 关 键 词： | 快速反应 体育课程资源 教学实践 姿势 挖掘 奥运 巧用 背景介绍 |
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