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| 尊重、鼓励——扬起自信的风帆 | |
| 引用本文： | 沈根丽.尊重、鼓励——扬起自信的风帆[J].小学教学设计,2007(5):38-39. |
| 作者姓名： | 沈根丽 |
| 摘 要： | 片段一：
我在上完Unit 4“We love animals”Part A Let＇s make后，让学生根据前面学过的对话，用手势进行Pairwork。正当大家兴致勃勃地练习时，我突然发现有一对同桌不认真练习：小男孩在摆弄自己的学习用具；小女孩则是一脸茫然，望着别的小组。第一段] |
| 关 键 词： | 自信 love make 学习用具 练习 对话 学生 手势 |
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