话说"奇妙的趣味体育"——小学体育教学模式新探 |
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引用本文: | 项福明.话说"奇妙的趣味体育"——小学体育教学模式新探[J].新课程研究,2010(6):133-134. |
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作者姓名: | 项福明 |
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作者单位: | 山东禹城市艺术高中 |
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摘 要: | 美术课是对学生进行审美教育和素质教育的重要途径。培养学生的审美素质,丰富他们的审美经验,是素质教育的重要任务之一。在美术教学过程中培养学生的学习兴趣,是一种能有效激发学生创造性思维的实用的、有趣的、便捷的教学方法。
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关 键 词: | 激发兴趣 多媒体创造氛围 教师课堂演示 作品的情节背景 多元评价 组织活动 |
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