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课程思政融入电子技术应用教学的探索与实践

作者姓名：	徐江红

摘要：	结合电子技术应用课程教学改革,探索课程思政内涵和路径,围绕如何将爱国情怀、工匠精神、价值塑造、职业精神等思政要素融入日常教学过程中,给出实践方案.
关键词：	课程思政电子技术应用胡格教学模式工匠精神