大学生开放实验室弱约束下的强管理教育模式探讨

建设大学生开放实验室是提高本科教育质量的重要途径.对目前国内开放实验室常见的问题进行了总结,将其统一归纳为弱约束现象.在对弱约束现象产生的原因进行分析后,针对性地提出了一种改进模式——弱约束下的强管理教育模式,对实验室运行过程中的管理模式、制度、考核办法等多个方面提出了具体措施.该模式在应用于西藏大学工学院某实验室后,...