| 师范生教师教育课程学习需求调查研究——以《教育学》课程为例 |
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| 引用本文： | 郑志辉,魏书敏,赵新云.师范生教师教育课程学习需求调查研究——以《教育学》课程为例[J].当代教师教育,2012(4):49-54. |
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| 作者姓名： | 郑志辉 魏书敏 赵新云 |
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| 作者单位： | 衡阳师范学院教育科学系,湖南衡阳,421008 |
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| 基金项目： | 基金项目:衡阳师范学院科研启动基金 |
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| 摘 要： | 本研究以《教育学》课程为例,通过对508名师范生的问卷调查,探究师范生在教师教育课程情感与信念需求、知识需求、能力需求、教师素养需求、学习方式需求、教材需求、评价需求及学习时间需求等方面的需求现状,并针对其中存在的问题,提出一些解决的建议与对策。
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| 关 键 词： | 师范生 教师教育 学习需求 《教育学》 |
Investigation on the Normal University Students' Learning Needs in Teacher Education --Take Pedagogy as a Case Study |
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| ZHENG Zhi-hui,WEI Shu-min,ZHAO Xin-yun.Investigation on the Normal University Students' Learning Needs in Teacher Education --Take Pedagogy as a Case Study[J].Contemporary Teacher Education,2012(4):49-54. |
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| Authors: | ZHENG Zhi-hui WEI Shu-min ZHAO Xin-yun |
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| Institution: | (Faculty of Education,Hengyang Teachers’ College,Hengyang 421002,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Normal university students Teacher education Learning needs Pedagogy |
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