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阅读教学呼唤智慧理答
作者姓名:赵芹  袁开文
作者单位:1. 江苏省洪泽县实验小学
2. 江苏省洪泽县朱坝镇中心小学
摘    要:“理答”,是教师对学生回答问题后的反应和处理,是课堂问答的重要组成部分。它是教师对学生回答作出的即时评价,以引起学生的注意和思考,其实质是教学信息的传输与反馈。理答是一种教学行为,也是一种评价行为。

关 键 词:阅读教学  智慧  回答问题  课堂问答  即时评价  教学信息  教学行为  评价行为
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