浅谈异步教学法在生物实验教学中的应用——以植物细胞质壁分离与复原实验为例 |
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作者姓名: | 姜彰文 |
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作者单位: | 贵州省黎平县第一中学 |
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摘 要: | 1.前言 高考科目设置理科综合从2000年启动,2003年在全国全面铺开。新一轮高考试题更注重能力的测试,由过去的知识立意向能力立意转变。在试题中对学生实验基础理论和实验能力的考查,正是这种转变的体现之一。考试说明对实验部分的要求是:1.独立完成实验的能力。包括理解实验原理、实验目的要求,了解材料用具,掌握实验方法步骤,
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关 键 词: | 生物实验教学 异步教学法 质壁分离 植物细胞 复原 应用 高考科目设置 能力立意 高考试题 理科综合 |
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