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创设真实情境 拓宽英语思维——以Unit 6A Let’s talk Let’s practise教学设计为例
作者姓名:杨慧
作者单位:安徽省蚌埠市五河县实验小学
摘    要:通过运用玩具物件、多媒体教学等形式,观察、对比、模仿、跟唱等课堂教学互动方式,开展趣味性的活动,创设真实的学习情境,让英语更贴近生活。从而激活学生原有的知识经验及语言能力,培养学生主动思维和综合运用语言的能力,拓宽他们的英语思维空间。

关 键 词:趣味性  学习情境  知识经验  英语思维
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