创设真实情境 拓宽英语思维——以Unit 6A Let’s talk Let’s practise教学设计为例 |
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作者姓名: | 杨慧 |
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作者单位: | 安徽省蚌埠市五河县实验小学 |
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摘 要: | 通过运用玩具物件、多媒体教学等形式,观察、对比、模仿、跟唱等课堂教学互动方式,开展趣味性的活动,创设真实的学习情境,让英语更贴近生活。从而激活学生原有的知识经验及语言能力,培养学生主动思维和综合运用语言的能力,拓宽他们的英语思维空间。
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关 键 词: | 趣味性 学习情境 知识经验 英语思维 |
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