层面拓展 全面推进——新课改语文学习法探究 |
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引用本文: | 贺秀梅.层面拓展 全面推进——新课改语文学习法探究[J].中国校外教育(理论),2013(Z2):38. |
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作者姓名: | 贺秀梅 |
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作者单位: | 兰州市第二十五中学 |
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摘 要: | 新的时代、社会发展新的需求,使课程改革成为一个无法回避的问题。改什么,如何改,是摆在每一个教学工作者面前的课题。从农村教育的实际出发,取长补短,夯实基础,使学生同层面的知识尽最大可能向广、博发展。借助一切可借助的力量,让农村学生认识社会、认识世界、认识人生。帮助学生找到适合他们学习的方法,从而培养合格的新一代公民。
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关 键 词: | 农村课改 层面拓展 学习方法 |
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