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| 幼儿园亲子教师分层培训的实践探索 | |
| 引用本文： | 屈艳峰.幼儿园亲子教师分层培训的实践探索[J].中国校外教育(理论),2013(Z2):386. |
| 作者姓名： | 屈艳峰 |
| 作者单位： | 西北大学幼儿园 |
| 摘 要： | 亲子教师同其他教师一样,也要经历专业成长的各个阶段,我们根据教师专业发展的理论划定亲子教师的专业成长阶段,然后根据每个阶段教师的特点制定合适的分层培训目标,确定每个层次的培训策略,以期能够做好亲子教师的分层培训,为幼儿园亲子教师的培训提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 幼儿园教育 亲子教师 分层培训 |
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