“阅读”模式的重新建构

阅读和写作，是语文教学的两项主要训练内容。阅读能力和写作能力，是学生必须练好的两大基本功。写作是作者“生成”文章的过程，阅读是文章被读者“使用”的过程。阅读作为信息输入的一种手段。可以充实人们的头脑，从而满足精神上的各种需要。阅读过程一般应包含以下四个步骤。