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“阅读”模式的重新建构
作者姓名:
曾媛
王靖宇
作者单位:
辽宁医学院
摘 要:
阅读和写作,是语文教学的两项主要训练内容。阅读能力和写作能力,是学生必须练好的两大基本功。写作是作者“生成”文章的过程,阅读是文章被读者“使用”的过程。阅读作为信息输入的一种手段。可以充实人们的头脑,从而满足精神上的各种需要。阅读过程一般应包含以下四个步骤。
关 键 词:
“阅读”
重新建构
写作能力
训练内容
语文教学
阅读能力
“生成”
信息输入
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