| 新中国成立以来学校体育政策的演进:基于政策文本的研究 |
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| 引用本文： | 张文鹏,王健. 新中国成立以来学校体育政策的演进:基于政策文本的研究[J]. 体育科学, 2015, 0(2): 14-23 |
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| 作者姓名： | 张文鹏 王健 |
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| 作者单位： | 华中师范大学 体育学院,湖北 武汉,430079 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金重大资助项目(11&ZD150)。 |
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| 摘 要： | 采用文献资料调研、内容分析和聚类分析等,以新中国成立以来学校体育政策演进的时间维度为轴线,运用查尔斯·林德布洛姆的渐进主义模型,对新中国成立以来学校体育政策演进的数量变化、政策主题、政策工具以及政策制定主体进行了分析。研究发现,新中国成立以来学校体育政策演进的主要特征为3个方面:1)政策演进的主题围绕着学校体育教学展开;2)政策演进的方式体现为渐进调适;3)政策演进中的溢出效应不足在于文化、社会和心理对体育认同的缺失。从提升学校体育政策的耦合度和协同效应出发,提出了促进学校体育政策优化的现实路径是,加强政策制定主体之间的协调与协同作用;关键路径是,完善学校体育政策的评估体系;根本路径是,从政策上促进人们对学校体育的文化、社会及心理认同。
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| 关 键 词： | 学校体育 政策文本 政策主题 政策工具 |
Evolution of School Sports Policy Since 1949-A Study Based on Policy Texts |
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| ZHANG Wen-peng,WANG Jian. Evolution of School Sports Policy Since 1949-A Study Based on Policy Texts[J]. China Sport Science, 2015, 0(2): 14-23 |
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| Authors: | ZHANG Wen-peng WANG Jian |
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| Affiliation: | ZHANG Wen-peng;WANG Jian;Central China Normal University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | school sports policy texts policy themes policy tools |
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