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| 试论公共书法教学中对比参照系的设立与应用 | |
| 引用本文： | 沈松祥,范斌.试论公共书法教学中对比参照系的设立与应用[J].中国校外教育(理论),2008(11). |
| 作者姓名： | 沈松祥 范斌 |
| 摘 要： | 书法作品风格的"隶属度"存在着客观的差异性,由于书法艺术具有抽象性、风格元素的多元性、艺术界格的模糊性及欣赏中的主观倾向性等因素,使得学生对作品风格"隶属度"的把握具有了一定的难度,因而在公共书法教学中设立对比参照系是完全必要的,并具有实际的指导意义.本文试图从书法教学的实际出发,建立比较完整的对比参照系模式. |
| 关 键 词： | 风格隶属度 对比参照系 目标位 现实位 |
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