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| 科学加自主:一种全新的教学文化与行为 | |
| 引用本文： | 卢献.科学加自主:一种全新的教学文化与行为[J].教学与管理,2009(19). |
| 作者姓名： | 卢献 |
| 作者单位： | 浙江台州市路桥实验中学; |
| 摘 要： | "科学+自主",既包含思想与文化层面的战略问题,又包含行动与技术层面的操作问题,是一种试图从一个全新角度构建的系统的教学文化与行为。其核心思想是:既要"遵循规律",又要"尊重主体"。课程改革仅有技术层面上的改变是不够的,必须同时从思想与文化的变革入 |
| 关 键 词： | 科学 主体地位 教学文化 解决问题 教与学 教师 技术层面 教学改革 学生自主学习 学与教 |
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