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| 合作学习方式在新课程实践运用中的问题与对策 | |
| 引用本文： | 石,鹏,黄,都,彭柳,婷.合作学习方式在新课程实践运用中的问题与对策[J].广西教育,2013(42):4-6. |
| 作者姓名： | 石 鹏 黄 都 彭柳 婷 |
| 作者单位： | [1]南宁市第十四中学 [2]广西师范大学 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十二五”规划《法学视角下的教学行为研究》（2012AA013）子课题《广西普通高中高校教学行为研究》（2012AA013-1）. |
| 摘 要： | 在以班级或群体为基本教学单位的学校教育系统中，师生、生生之间的交流、合作、协作、互助、互赖是自然发生、显而易见的，这些基于社会建构、共学共进、共建共享的学习方式均统称为合作学习。 |
| 关 键 词： | 合作学习 新课程化学 教学 |
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