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用建构主义理论构建大学英语教育
引用本文:
王静秋.用建构主义理论构建大学英语教育[J].吉林省教育学院学报,2006(1).
作者姓名:
王静秋
作者单位:
东北师范大学 外语学院
摘 要:
人的认知是一种主体以已有的知识经验为基础的主动建构过程。学习就是客观的知识结构通过个体与之相互作用而内化为个体认知结构的过程。本文以建构主义理论为指导思想构建大学英语的教育模式。
关 键 词:
建构
认知
模式
主体
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