《音乐课程标准》与开放式课堂教学的探索

《音乐课程标准》指出:创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。课堂教学是培养学生创新意识和实践能力的主渠道,音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。而开放式的课程教学以其科学的形式、方法和过程为实施创新教育提供了有效的途径和方法。开放式的课堂教学中,生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动,有利于开发学生的创造潜能,能够激活学生的表观欲望和创造冲动,使每个学生都有参与的机会,在主动参与中展现他们的个性和创造才能,这样,每个学生都可以各抒己见,发表自己的观点,使他们的想象力和创造性思维得到充分的发挥,有利于培养不同层次水平学生的创新意识和实践能力。