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对比教学一例
作者姓名:钟磊
作者单位:西盟县翁嘎科小学
摘    要:半圆的周长及圆周长的一半是两个不同的概念。由于其内函相近,描述概念的语言相似,学生极易发生混淆。我在教学中采用对比教学取得较好的效果。

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